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Language: German
Erst seit wenigen Jahren findet im deutschsprachigen Raum eine verstarkte theoretische Beschaftigung mit informeller Umweltbildung statt. Neben der Erkenntnis der Bedeutsamkeit informeller Lernprozesse bestehen derzeit noch erhebliche Defizite hinsichtlich praxisorientierter Qualifizierungsmoglichkeiten in diesem Bereich. Hier setzt dieses Methodenbuch an. Die vorgestellten Methoden informeller Umweltbildung sind gedacht als Einstieg und ubersichtsartiger Beitrag zur Qualifizierung von in diesem Bereich tatigen Mitarbeitern. In Frage kommende Einrichtungen sind Zoos, Schutzgebiete, Botanische Garten, Planetarien, Museen (u.a. Science Center), Aquarien, etc. Aus dem Inhalt: Lars Wohlers: Informelle Umweltbildung als Edutainment - Probleme und Chancen - Cordelia Vaerst/Jorg Pauli/Raimund Finke: Gasteansprache - Arne Mensching/Michael Steeghs: Gastefuhrungen - Bettina Wilke: Theaterpadagogische Projekte - Lars Wohlers: Texte - Peter Szekeres: Lehrpfade - Helma Schroder: Audiovisuelle Medien - Eileen Forster: Karten und Kartenmaterialien - Eva Siekierski: Evaluation. Der Herausgeber: Lars Wohlers, Jahrgang 1967, 1994 Magister im Studiengang Angewandte Kulturwissenschaften der Universitat Luneburg. 2000 Dissertation zum Thema Informelle Umweltbildung am Beispiel der deutschen Nationalparke. Seit 1995 Mitarbeiter am Institut fur Umweltkommunikation der Universitat Luneburg. Engagement in Theorie und Praxis der informellen Umweltbildung (Ausstellungskonzeptionen, Workshops zu informeller Umweltbildung, Evaluationen, etc.).
